ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی
کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید
برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید
شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات /powerpoint / دانلود پاورپوینت آشنایی با راهبرد مبتني بر روشهاي بديعه پردازي (کد13136)
سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir
دانلود پاورپوینت آشنایی با راهبرد مبتني بر روشهاي بديعه پردازي (کد13136)
شناسه محصول و کد فایل : 13136
نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت
قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر
امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...
با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید
فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
دانلود پاورپوینت آشنایی با شیوه های تعيين عمق بيهوشی و بررسی کنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC (کد13145)
دانلود پاورپوینت آشنایی با الگوهای داده بالینی مورد استفاده در مدل مرجع پرونده الکترونیکی سلامت (کد13139)
دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی يادگيري به شیوه مشكل گشايي و بررسی عملكرد فراگير در این شیوه(کد13135)
دانلود پاورپوینت آشنایی با شیوه برگزاری المپیادهای ورزشی و بررسی اقدامات بعمل آمده قبل از اجرا (کد13133)
دانلود پاورپوینت آشنایی با استراتژی اقیانوس آبی و بررسی اثرات ناشی از آفرینش اقیانوس های آبی (کد13123)
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت آشنایی با راهبرد مبتني بر روشهاي بديعه پردازي (کد13136)
دانلود پاورپوینت آشنایی با راهبرد مبتنی بر روشهای بدیعه پردازی
\nالگوی بدیعه پردازی
\n\nعنوان های پاورپوینت :
\n1- جذب ‹ توانای مشاهده ›
\n2- ضبط ‹ توانایی حفظ کردن ›
\n3- استدلال ‹ توانایی تجزیه و تحلیل ›
\n4- خلاقیت ‹توانایی تجسم ، پیش بینی و ایجاد ایده ›
\n \n\n\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nبه طور کلی دو راهبرد مبتنی بر روشهای بدیعه پردازی وجود دارد\n\n1- خلق چیزی جدید\n\n2- غریب را آشنا کردن\n\n \n\nگام اول : توصیف وضعیت جدید\n\nمعلم ازدانش آموزان می خواهد درباره ی بهار و ویژگی های آن صحبت کنند و مذاکرات و گفت وگو های خود را فهرست کنند.\n\n \n\nسپس تصورات خود را بیان کنند و معلم یا یکی از دانش آموزان آن را روی تابلو بنویسند\n\nگام دوم : قیاس مستقیم\n\nدر این گام معلم از دانش آموزان می خواهد که به بهار مانند یک انسان یا … با تمام ویژگی هایی که در انسان سراغ دارند فکر کنند و تفکرات خود را یادداشت کنند .\n\n \n\nمثال ؛ اگر عمر طولانی دارد را انتخاب نمودیم ، آن گاه از دانش آموزان می خواهیم خود را به جای درختی قرار دهند که عمر طولانی دارد و سپس احساسات و نگرش های خود را بیان کنند .\n\nنمونه: قدرت ، تجربه ، کبر\n\nگام پنجم : قیاس مستقیم\n\nدر این مرحله معلم از دانش آموزان می خواهد درباره ی قیاس متضادی که در مرحله ی قبل انتخاب نموده اند خصوصیاتی بیان کنند .\n\nگام چهارم : تعارض فشرده .\n\nدر این قسمت معلم از دانش آموزان می خواهد از میان قیاس های ارائه شده قیاس هایی را که بیشتر با یکدیگر در تضاد هستند را انتخاب کنند . مثال ؛ مرگ و زندگی .\n\n \n\nگام ششم : بررسی مجدد وظیفه ی اولیه\n\nدراین گام معلم از دانش آموزان می خواهد تا موضوع اصلی [ بهار] را در نظر بگیرند و از تمامی قیاس ها و تجربه هایی که به دست آورده اند استفاده کرده و بهار را توصیف کنند\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
